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2021年第22期

2021-09-14 點擊:
 
理論前沿
 
高校創新創業教育體系的現狀及創新策略
白天宇;1-4
“一帶一路”視域下高職院校學生工匠精神培養研究
閆超;5-8
瑜伽和平教育思想及其啟示
楊竹君;9-13
“三全育人”理念下新時代“立德樹人”思想的踐行
劉彩霞;14-17
基于教育理論發展下民辦高校office hour制度實施路徑分析
謝光;18-21
論現代教育理論下特殊教育理念的轉型
王海鷹;張亞茹;22-25
基于地方特色文化資源的高職思政課理論和實踐一體化教學探究
潘佳妮;左占衛;胡琪;楊澤;26-29
儒家與道家思想中的建筑審美比較研究
李軼璇;張軍;30-33
信息素養教育與高職校園文化建設的關系重構探究
徐樂;張婧;34-37
 
教育文化
 
淺析“中國夢”融入中職生思想政治教育的途徑
張偉;38-41
高校公共英語教學現狀與改革創新探討
陳紅;42-45
高校踐行“課程思政”的路徑探究
李碧;鄭宇;46-49
高校“課內外一體化”體育課程模式的實踐與前瞻探討
易述鮮;李鴻;50-53
擴招背景下高職院校校企協同培養人才探索與實踐——以文秘專業為例
謝芳;54-57
高職輔導員開展思政教育實踐育人的模式構建研究
楊麗紅;58-61
高校輔導員思政教育能力提升研究
李麗;楊文月;62-65
中職學校烹飪專業現代學徒制人才培養模式的優化策略
唐靖淞;66-69
高校創新創業教育精準化研究
朱丹;70-73
“綜合與實踐”在青島初中學業水平考試中的考查分析
張清泉;74-77
紅色基因融入高校思想政治教育的路徑探析
陳佳;楊晨;78-81
 
文學藝術
 
美術類大學生的職業規劃教育與就業創業能力提升研究——以廣西藝術學院美術學院分析為例
蔣田喜;82-85
青海土族刺繡視覺元素探究
吳寶霞;86-88+93
試論《小說神髓》對《源氏物語玉之小櫛》的受容
汪東峰;89-93
鐵凝小說創作中的性別關系演變探析
張翛;94-97
 
傳媒文化
 
SQL數據庫技術課程教學中創新能力的培養研究
張瑩;98-101
媒體融合時代傳統編輯的轉型策略分析
唐宗順;羅萍;冉明會;102-104+112
基于移動互聯網的贛西紅色文化資源微平臺建設研究
王秀琴;溫婷;陳焱;梁麗菁;105-108
《礦井火災防治(英語)》“動力中國·課程思政”在線教學探索
辛海會;109-112
廣西文化雙語教材與資源建設研究
李營;葉遠荷;林瀾;113-116
 
歷史文化
 
中華優秀傳統文化的當代價值與傳承發展探究
李根芹;白新芳;117-120
淺談清代榆林“伙盤地”的開發
葉改蕓;121-124
鞏固提升全國民族團結進步示范州背景下阿壩州長征紅色文化發展路徑研究
曹茂庭;125-128
海上絲綢之路視野中的“泉州時代”(10—14世紀)
李靜蓉;林儀;129-133
 
語言文化
 
思維導圖在高職大學英語閱讀教學中的應用
包靜;134-136+141
校企深度合作視域下《外貿英語函電》課程評價體系研究
劉念;137-141
能力培養視域下的大學英語課程考核改革研究
柳福玲;142-145
基于教學標準制訂的高等職業學校旅游日語專業建設調研報告
邵紅;吳敏聞;146-150
英漢習語的文化差異及翻譯策略探討
唐慧;151-154
 
文化產業
 
新型職業農民引領鄉村文明振興的作用和路徑探索
郭雄偉;155-158
安徽紅色旅游外宣翻譯策略研究——以金寨紅軍廣場景區翻譯為例
潘慶;吳遠青;陳德用;159-161+182
突發衛生事件中公共圖書館信息服務的應急管理策略
陳月;佟艷澤;162-165
文旅融合背景下古村落文化與老年游學的關系研究
奉美鳳;余大生;馬林;166-169
 
文化交流
 
高等教育國際化視域下教師跨文化交際能力的培養研究
耿玉玲;張惠萍;170-173
河南省民辦高?缥幕浑H外語人才的培養現狀與模式創新
王菲;174-177
“一帶一路”倡議下來徐留學生培養中的兩漢文化傳播研究
徐峰;178-182
 
管理文化
 
校企共建技能大師工作室的運行機制與實踐策略研究
陳立創;李貝;彭智峰;183-186
高職學生心理特征與班級管理模式分析
吳林玲;王龍梅;唐明軍;許好強;187-190
自貿港背景下“高參小”教學資源平臺建設與管理的研究
彭祚瓊;韓學民;191-194
基于體驗文化學習的酒店管理教學模式實證研究——以貴州高校為例
孫小龍;秦彬朦;郜捷;195-198
從紅色音樂中破譯中國共產黨的精神密碼
霍星羽;199
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